top of page

Результат (авторский материал) работы над темой самообразования

С начала сентября 2022-го года я начала исследовательскую работу над темой "Театрализованные игры-импровизации как средство развития коммуникации и связной речи". И первый год работы над темой привел меня к пониманию, что одним из основополагающих компонентом театрализованных игр и игр-импровизаций, да и коммуникации в целом, является темпо-ритмическая сторона речи.

Поэтому второй год исследовательской работы был посвящен именно этому компоненту речи, без которого невозможен ни полноценные монолог, диалог и полилог (то есть связная речь), ни тем более невербальная коммуникация, в которой интонационная сторона речи помогает понять друг друга без слов.

Публикация статьи

Результатом работы стала публикация статьи в журнале РИНЦ "Научный аспект №12-2023" том 20 стр. 2504 как раз по проблематике нарушений темпо-ритмической стороны речи.

Характерные черты персонажей

Также для работы над театрализованными играми и играми-импровизациями были выбраны определенные персонажи. И у этих персонажей были выделены характерные черты, с помощью которых можно было выделить этих героев среди других. Дифференциация их между собой помогала детям вжиться в роль.

bottom of page